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“5I”引导式玩乐模式,开创“新思维创玩”新理念!

♦ 主题引入Introduce

国外“新思维”引导式玩乐教育模式,取代中国传统落后的“灌输式”教育,让孩子在充满趣味、益智、多元化的玩具引导中,快乐并勇敢的开始每一次科技探索之旅。

♦ 灵感构思Idea

在孩子每一次动手之前,激发或者帮助孩子拥有自己独立而有创意的想法,让孩子带着自己的想法创作出心目中的理想模型、梦想场景等。我们相信,每一个孩子搭建出来的作品,都具有独一无二的生命力,都是最棒、最优秀的。

♦ 初步构建Initial

“在想象力和创造力的领域里,孩子们是我们的榜样。” 孩子往往拥有超出父母想象的动手能力,在指导老师或家长的协助下,孩子能够一点一点实现自己的梦想,而家长则是在必要的协助之余静静的观察和思考,适当的鼓励孩子、陪伴孩子,给予孩子安全感。让孩子体会到自己考虑问题的乐趣,充满感情,越学越激发孩子的好奇心和求知欲。

♦ 反思提高Improve

指导老师或家长,以“玩具”为媒介,通过个性化的引导方式,将观察和思考的搭建环节问题显示出来,让孩子发现问题并找到正确、积极的解决问题的渠道,塑立孩子的自信心,从而达到最终完成完美作品的目的。

♦ 互动交流Interact

开心哈乐创意玩具课堂的互动交流为家长提供了了解孩子经过一堂课对知识点和技能掌握情况的平台,并且可以参与到平台中帮助孩子回顾所学、分享快乐、巩固知识点。